读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
4期
182-182
,共1页
小数除法%典型错例%习惯%定势%算理%原因%对策
小數除法%典型錯例%習慣%定勢%算理%原因%對策
소수제법%전형착례%습관%정세%산리%원인%대책
本学期带了五年级两个班的数学，当学到小数除法这一单元时，改作业的过程中，发现学生的错误率比较高，而且大部分都是典型的错题。看到有些学生在小数除以小数时扩大被除数后末尾忘记添＂0＂；有些同学被除数的小数点移错；有些学生同一道除法练习题却一错再错。为什么在新授课上大家都学习的很积极，掌握得也不错，但是真当在做作业时错误率却那么高呢？
本學期帶瞭五年級兩箇班的數學，噹學到小數除法這一單元時，改作業的過程中，髮現學生的錯誤率比較高，而且大部分都是典型的錯題。看到有些學生在小數除以小數時擴大被除數後末尾忘記添＂0＂；有些同學被除數的小數點移錯；有些學生同一道除法練習題卻一錯再錯。為什麽在新授課上大傢都學習的很積極，掌握得也不錯，但是真噹在做作業時錯誤率卻那麽高呢？
본학기대료오년급량개반적수학，당학도소수제법저일단원시，개작업적과정중，발현학생적착오솔비교고，이차대부분도시전형적착제。간도유사학생재소수제이소수시확대피제수후말미망기첨＂0＂；유사동학피제수적소수점이착；유사학생동일도제법연습제각일착재착。위십요재신수과상대가도학습적흔적겁，장악득야불착，단시진당재주작업시착오솔각나요고니？
