读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2011年
57期
260
,共1页
激情%激趣%想象力
激情%激趣%想象力
격정%격취%상상력
教师应该注重熏陶感染,潜移默化地组织和引导学生,激发学生学习兴趣,为学生创设良好的自主学习情境来帮助学生提高识字的能力.采取行之有效的教学方法,让学生在趣味中轻松地识字和学习,就一定会收到良好的教学效果.
教師應該註重熏陶感染,潛移默化地組織和引導學生,激髮學生學習興趣,為學生創設良好的自主學習情境來幫助學生提高識字的能力.採取行之有效的教學方法,讓學生在趣味中輕鬆地識字和學習,就一定會收到良好的教學效果.
교사응해주중훈도감염,잠이묵화지조직화인도학생,격발학생학습흥취,위학생창설량호적자주학습정경래방조학생제고식자적능력.채취행지유효적교학방법,양학생재취미중경송지식자화학습,취일정회수도량호적교학효과.
