牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2012年
6期
139-140
,共2页
公共管理学%案例教学法%策略探析
公共管理學%案例教學法%策略探析
공공관이학%안례교학법%책략탐석
公共管理学是一门综合性课程,具有理论与实践相结合的鲜明特点,而案例教学法正是符合这种特征诉求的教学方式,可以通过与现实的联系,使学习者更好地掌握理论知识,培养创新精神和解决实际问题的能力.但目前公共管理学中的案例教学法还存在案例选材、教师与学校的认识以及操作失位和错位等问题.因此,本文将从教师、学生和管理三个维度提出解决问题的具体措施.
公共管理學是一門綜閤性課程,具有理論與實踐相結閤的鮮明特點,而案例教學法正是符閤這種特徵訴求的教學方式,可以通過與現實的聯繫,使學習者更好地掌握理論知識,培養創新精神和解決實際問題的能力.但目前公共管理學中的案例教學法還存在案例選材、教師與學校的認識以及操作失位和錯位等問題.因此,本文將從教師、學生和管理三箇維度提齣解決問題的具體措施.
공공관이학시일문종합성과정,구유이론여실천상결합적선명특점,이안례교학법정시부합저충특정소구적교학방식,가이통과여현실적련계,사학습자경호지장악이론지식,배양창신정신화해결실제문제적능력.단목전공공관이학중적안례교학법환존재안례선재、교사여학교적인식이급조작실위화착위등문제.인차,본문장종교사、학생화관리삼개유도제출해결문제적구체조시.
