新课程研究：基础教育（上旬）
新課程研究：基礎教育（上旬）
신과정연구：기출교육（상순）
2012年
10期
101-102
,共2页
物理课堂%自主%激情%激思%发散能力
物理課堂%自主%激情%激思%髮散能力
물리과당%자주%격정%격사%발산능력
围绕物理新课程标准，如何把“教为不教”作为理念，引领学生自主学习物理，可以通过以“情”激情，让学生热爱物理，以“疑”激思，唤起自主探究学习兴趣，拉长成长“过渡带”，引领学生自思发散等策略。
圍繞物理新課程標準，如何把“教為不教”作為理唸，引領學生自主學習物理，可以通過以“情”激情，讓學生熱愛物理，以“疑”激思，喚起自主探究學習興趣，拉長成長“過渡帶”，引領學生自思髮散等策略。
위요물리신과정표준，여하파“교위불교”작위이념，인령학생자주학습물리，가이통과이“정”격정，양학생열애물리，이“의”격사，환기자주탐구학습흥취，랍장성장“과도대”，인령학생자사발산등책략。
