新课程研究：基础教育（上旬）
新課程研究：基礎教育（上旬）
신과정연구：기출교육（상순）
2012年
10期
81-83
,共3页
有效%开放性%生活化%动态生成
有效%開放性%生活化%動態生成
유효%개방성%생활화%동태생성
本文由课例入手，分析在有效教学活动的设计与开展时应该注意的几个问题：教学活动设计应该具有开放性；教学活动设计应该生活化；教学活动设计应该让学生“做数学”，并获得良好体验；教学活动的过程应该具有动态生成性。
本文由課例入手，分析在有效教學活動的設計與開展時應該註意的幾箇問題：教學活動設計應該具有開放性；教學活動設計應該生活化；教學活動設計應該讓學生“做數學”，併穫得良好體驗；教學活動的過程應該具有動態生成性。
본문유과례입수，분석재유효교학활동적설계여개전시응해주의적궤개문제：교학활동설계응해구유개방성；교학활동설계응해생활화；교학활동설계응해양학생“주수학”，병획득량호체험；교학활동적과정응해구유동태생성성。
