新课程研究：基础教育（上旬）
新課程研究：基礎教育（上旬）
신과정연구：기출교육（상순）
2012年
10期
77-78
,共2页
数学课堂教学%情感教育%学生全面发展%数学课程标准%数学学习环境%数学学习过程%终身学习%教学要求
數學課堂教學%情感教育%學生全麵髮展%數學課程標準%數學學習環境%數學學習過程%終身學習%教學要求
수학과당교학%정감교육%학생전면발전%수학과정표준%수학학습배경%수학학습과정%종신학습%교학요구
《普通高中数学课程标准》在教学理念和教学要求上都对渗透情感教育作了明确的要求。我们教育的目的在于促进学生全面发展．为学生的终身学习和发展奠定基础。学生的学习不仅仅是知识的积累、能力的训练，更重要的是情感的体验和亲身的经历。在数学教学中，应该创造一个有利于学生生动活泼、主动求知的数学学习环境，使学生在情感、态度、价值观等方面都得到充分的发展。让学生在数学学习过程中逐渐感悟到数学的魅力和无穷的奥秘。
《普通高中數學課程標準》在教學理唸和教學要求上都對滲透情感教育作瞭明確的要求。我們教育的目的在于促進學生全麵髮展．為學生的終身學習和髮展奠定基礎。學生的學習不僅僅是知識的積纍、能力的訓練，更重要的是情感的體驗和親身的經歷。在數學教學中，應該創造一箇有利于學生生動活潑、主動求知的數學學習環境，使學生在情感、態度、價值觀等方麵都得到充分的髮展。讓學生在數學學習過程中逐漸感悟到數學的魅力和無窮的奧祕。
《보통고중수학과정표준》재교학이념화교학요구상도대삼투정감교육작료명학적요구。아문교육적목적재우촉진학생전면발전．위학생적종신학습화발전전정기출。학생적학습불부부시지식적적루、능력적훈련，경중요적시정감적체험화친신적경력。재수학교학중，응해창조일개유리우학생생동활발、주동구지적수학학습배경，사학생재정감、태도、개치관등방면도득도충분적발전。양학생재수학학습과정중축점감오도수학적매력화무궁적오비。
