中国科技纵横
中國科技縱橫
중국과기종횡
CHINA SCIENCE & TECHNOLOGY PANORAMA MAGAZINE
2012年
9期
183-183
,共1页
音乐欣赏%多元化%教学%提高素养
音樂訢賞%多元化%教學%提高素養
음악흔상%다원화%교학%제고소양
当今是文化发展的多元时代,利用文化多元化这一功能,把音乐与文化有机地在音乐教学中巧妙地结合起来渗透给学生,拓展多向思维空间,可以帮助学生提升审美能力和了解文化的多元性。这就要求音乐教师在音乐教学中引导学生通过多种形式来提高学生的文化素养。现结合教学实践来谈谈音乐欣赏与文学、美术、戏曲和地域的关系。
噹今是文化髮展的多元時代,利用文化多元化這一功能,把音樂與文化有機地在音樂教學中巧妙地結閤起來滲透給學生,拓展多嚮思維空間,可以幫助學生提升審美能力和瞭解文化的多元性。這就要求音樂教師在音樂教學中引導學生通過多種形式來提高學生的文化素養。現結閤教學實踐來談談音樂訢賞與文學、美術、戲麯和地域的關繫。
당금시문화발전적다원시대,이용문화다원화저일공능,파음악여문화유궤지재음악교학중교묘지결합기래삼투급학생,탁전다향사유공간,가이방조학생제승심미능력화료해문화적다원성。저취요구음악교사재음악교학중인도학생통과다충형식래제고학생적문화소양。현결합교학실천래담담음악흔상여문학、미술、희곡화지역적관계。