教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2013年
19期
61-62
,共2页
空间与图形%动手操作%空间问题%应对策略
空間與圖形%動手操作%空間問題%應對策略
공간여도형%동수조작%공간문제%응대책략
在“空间与图形”的教学中,仍存在着以听代做、活动杂乱等不少问题,致使教学效果不尽如人意.教师应对这些问题进行理性的分析与研究,以改进教学,提高质量.
在“空間與圖形”的教學中,仍存在著以聽代做、活動雜亂等不少問題,緻使教學效果不儘如人意.教師應對這些問題進行理性的分析與研究,以改進教學,提高質量.
재“공간여도형”적교학중,잉존재착이은대주、활동잡란등불소문제,치사교학효과불진여인의.교사응대저사문제진행이성적분석여연구,이개진교학,제고질량.
