考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
36期
156-157
,共2页
高中生物教学%实验教学%创新能力
高中生物教學%實驗教學%創新能力
고중생물교학%실험교학%창신능력
在高中生物教学中,教师应引导学生自行设计实验,着重培养学生动手操作能力,因地制宜选择实验材料,加强学生合作学习,创设生物实验问题情境,抓好实验教学的主要环节,做好实验中的“讨论”,培养学生的创新能力.
在高中生物教學中,教師應引導學生自行設計實驗,著重培養學生動手操作能力,因地製宜選擇實驗材料,加彊學生閤作學習,創設生物實驗問題情境,抓好實驗教學的主要環節,做好實驗中的“討論”,培養學生的創新能力.
재고중생물교학중,교사응인도학생자행설계실험,착중배양학생동수조작능력,인지제의선택실험재료,가강학생합작학습,창설생물실험문제정경,조호실험교학적주요배절,주호실험중적“토론”,배양학생적창신능력.
