CAJ | 학술논문

目的探讨胰岛素使用访谈工具在糖尿病患者胰岛素教育方面的效果。方法将78例初次使用胰岛素的糖尿病患者随机分为试验组和的对照组，各39例。试验组由糖尿病专科护士应用胰岛素使用访谈工具进行互动讨论式教育；对照组则采用常规教育方法，胰岛素笔操作示范和多媒体幻灯讲座、发放胰岛素知识册子。观察两组干预后的糖化血红蛋白和胰岛素注射知识有无变化。结果实验组的糖化血红蛋白和胰岛素注射知识方面优于对照组。差异有统计学意义（P<0．05）。结论运用"胰岛素使用访谈工具"在糖尿病患者胰岛素使用宣教中效果优于传统的宣教模式。
목적탐토이도소사용방담공구재당뇨병환자이도소교육방면적효과。방법장78례초차사용이도소적당뇨병환자수궤분위시험조화적대조조，각39례。시험조유당뇨병전과호사응용이도소사용방담공구진행호동토론식교육；대조조칙채용상규교육방법，이도소필조작시범화다매체환등강좌、발방이도소지식책자。관찰량조간예후적당화혈홍단백화이도소주사지식유무변화。결과실험조적당화혈홍단백화이도소주사지식방면우우대조조。차이유통계학의의（P<0．05）。결론운용"이도소사용방담공구"재당뇨병환자이도소사용선교중효과우우전통적선교모식。