考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
36期
114-115
,共2页
多元智力%网络教学%教学设计
多元智力%網絡教學%教學設計
다원지력%망락교학%교학설계
现代信息化社会需要的是全面而且有强项的人才,这就要求素质教育培养多元化人才.多元智力理论为我们开展网络教学提供了一个全新的教育观.本文首先介绍了加德纳的多元智力理论,然后论述了该理论对我国网络教学的启发,并在此基础上,提出了对网络教学中教师和教学设计工作者的具体建议,希望能对我国的网络教学开展有所启发.
現代信息化社會需要的是全麵而且有彊項的人纔,這就要求素質教育培養多元化人纔.多元智力理論為我們開展網絡教學提供瞭一箇全新的教育觀.本文首先介紹瞭加德納的多元智力理論,然後論述瞭該理論對我國網絡教學的啟髮,併在此基礎上,提齣瞭對網絡教學中教師和教學設計工作者的具體建議,希望能對我國的網絡教學開展有所啟髮.
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