教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
30期
66-67
,共2页
语文教学生活化%课堂生活化%新课程改革%个性发展%社会发展
語文教學生活化%課堂生活化%新課程改革%箇性髮展%社會髮展
어문교학생활화%과당생활화%신과정개혁%개성발전%사회발전
课堂教学生活化是语文教学生活化的一个体现。教材中的每篇课文都是对生活的反映和提取,把课堂教学生活化,联系实际,帮助学生更好地理解课文内容,受到真正的启迪,才能赋予课文以生命和活力。互联网的普及给课堂教学提供了便捷的途径。同样,课堂教学形式的多样化,通过讨论、观看影片动画片等多媒体辅助教学的方式,使课堂更加吸引学生的眼球,激发学生对未来的求知欲、探索欲。
課堂教學生活化是語文教學生活化的一箇體現。教材中的每篇課文都是對生活的反映和提取,把課堂教學生活化,聯繫實際,幫助學生更好地理解課文內容,受到真正的啟迪,纔能賦予課文以生命和活力。互聯網的普及給課堂教學提供瞭便捷的途徑。同樣,課堂教學形式的多樣化,通過討論、觀看影片動畫片等多媒體輔助教學的方式,使課堂更加吸引學生的眼毬,激髮學生對未來的求知欲、探索欲。
과당교학생활화시어문교학생활화적일개체현。교재중적매편과문도시대생활적반영화제취,파과당교학생활화,련계실제,방조학생경호지리해과문내용,수도진정적계적,재능부여과문이생명화활력。호련망적보급급과당교학제공료편첩적도경。동양,과당교학형식적다양화,통과토론、관간영편동화편등다매체보조교학적방식,사과당경가흡인학생적안구,격발학생대미래적구지욕、탐색욕。