心理学探新
心理學探新
심이학탐신
EXPLORATION OF PSYCHOLOGY
2012年
6期
519-524
,共6页
幼儿%提问%问题解决
幼兒%提問%問題解決
유인%제문%문제해결
该研究以69名5岁幼儿为被试,通过创设猜测物体的问题情境,以考察幼儿提问对其解决猜测物体的问题的影响.结果表明:(1)面对问题情境,幼儿运用提问解决问题的正确率显著高于不提问直接猜测的正确率.(2)幼儿运用两阶段整体策略和逐一排除策略提问来帮助其问题解决的效果好于直接猜测的效果.(3)幼儿提出混合类问题和外在感知类问题来帮助其解决猜测物体问题的效果好于提出内在属性类问题.
該研究以69名5歲幼兒為被試,通過創設猜測物體的問題情境,以攷察幼兒提問對其解決猜測物體的問題的影響.結果錶明:(1)麵對問題情境,幼兒運用提問解決問題的正確率顯著高于不提問直接猜測的正確率.(2)幼兒運用兩階段整體策略和逐一排除策略提問來幫助其問題解決的效果好于直接猜測的效果.(3)幼兒提齣混閤類問題和外在感知類問題來幫助其解決猜測物體問題的效果好于提齣內在屬性類問題.
해연구이69명5세유인위피시,통과창설시측물체적문제정경,이고찰유인제문대기해결시측물체적문제적영향.결과표명:(1)면대문제정경,유인운용제문해결문제적정학솔현저고우불제문직접시측적정학솔.(2)유인운용량계단정체책략화축일배제책략제문래방조기문제해결적효과호우직접시측적효과.(3)유인제출혼합류문제화외재감지류문제래방조기해결시측물체문제적효과호우제출내재속성류문제.
