考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
36期
82
,共1页
新观念%非专业大学英语课堂%课堂组织
新觀唸%非專業大學英語課堂%課堂組織
신관념%비전업대학영어과당%과당조직
大学阶段的英语学习是学生全面提升英语学习水平的关键时期,很多学生因为这一阶段的升华式学习,选择了与英语相关的专业；部分非英语专业的学生却忽视了此阶段的英语学习,失去了学习英语的兴趣.作为英语学习分化的重要阶段,师生都必须高度重视大学英语课堂.本文分析了非专业大学英语课堂的学习特点,介绍了在学习中遇到的难题,并着重讨论了如何在新观念下有效组织大学英语课堂.
大學階段的英語學習是學生全麵提升英語學習水平的關鍵時期,很多學生因為這一階段的升華式學習,選擇瞭與英語相關的專業；部分非英語專業的學生卻忽視瞭此階段的英語學習,失去瞭學習英語的興趣.作為英語學習分化的重要階段,師生都必鬚高度重視大學英語課堂.本文分析瞭非專業大學英語課堂的學習特點,介紹瞭在學習中遇到的難題,併著重討論瞭如何在新觀唸下有效組織大學英語課堂.
대학계단적영어학습시학생전면제승영어학습수평적관건시기,흔다학생인위저일계단적승화식학습,선택료여영어상관적전업；부분비영어전업적학생각홀시료차계단적영어학습,실거료학습영어적흥취.작위영어학습분화적중요계단,사생도필수고도중시대학영어과당.본문분석료비전업대학영어과당적학습특점,개소료재학습중우도적난제,병착중토론료여하재신관념하유효조직대학영어과당.
