数理化学习
數理化學習
수이화학습
2012年
12期
56-57
,共2页
课堂氛围%基础教学%有效评价%思维训练
課堂氛圍%基礎教學%有效評價%思維訓練
과당분위%기출교학%유효평개%사유훈련
随着学生进入初中阶段，数学的学习难度大了很多，加上初中学生学习的负担和心理压力普遍增大，学生的学习兴趣也会下降，数学成绩也大大降低．在初中数学课堂上进行合理有效的教学，是避免出现这种情况的重要手段．文章从活跃课堂氛围、提高学习乒趣、搞好基础知识教学和改善学生思维方式及提高课堂评价有效性等几个方面来阐述初中数学课堂的有效教学．
隨著學生進入初中階段，數學的學習難度大瞭很多，加上初中學生學習的負擔和心理壓力普遍增大，學生的學習興趣也會下降，數學成績也大大降低．在初中數學課堂上進行閤理有效的教學，是避免齣現這種情況的重要手段．文章從活躍課堂氛圍、提高學習乒趣、搞好基礎知識教學和改善學生思維方式及提高課堂評價有效性等幾箇方麵來闡述初中數學課堂的有效教學．
수착학생진입초중계단，수학적학습난도대료흔다，가상초중학생학습적부담화심리압력보편증대，학생적학습흥취야회하강，수학성적야대대강저．재초중수학과당상진행합리유효적교학，시피면출현저충정황적중요수단．문장종활약과당분위、제고학습핑취、고호기출지식교학화개선학생사유방식급제고과당평개유효성등궤개방면래천술초중수학과당적유효교학．
