牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2012年
6期
123,173
,共2页
语法隐喻%翻译%教学
語法隱喻%翻譯%教學
어법은유%번역%교학
语法隐喻是一种特殊的隐喻,同时也是一种普遍的语言现象,在翻译教学中,教师要注意导入语法隐喻,从而培养学生的语篇和语境意识、培养学生对语篇内容和作者意图的总体认知能力和提高学生的翻译水平和翻译质量.
語法隱喻是一種特殊的隱喻,同時也是一種普遍的語言現象,在翻譯教學中,教師要註意導入語法隱喻,從而培養學生的語篇和語境意識、培養學生對語篇內容和作者意圖的總體認知能力和提高學生的翻譯水平和翻譯質量.
어법은유시일충특수적은유,동시야시일충보편적어언현상,재번역교학중,교사요주의도입어법은유,종이배양학생적어편화어경의식、배양학생대어편내용화작자의도적총체인지능력화제고학생적번역수평화번역질량.
