早期教育：教师版
早期教育：教師版
조기교육：교사판
2012年
10期
32-33
,共2页
幼儿园管理%公平性%实践%公平观念%公平意识%工作绩效%文化气息%“公平”
幼兒園管理%公平性%實踐%公平觀唸%公平意識%工作績效%文化氣息%“公平”
유인완관리%공평성%실천%공평관념%공평의식%공작적효%문화기식%“공평”
当前，政府、社会、百姓都在要求让每位幼儿享受高质量的教育，以实现公平发展的机会。我认为。同长也应反省在管理中自身的公平观念、公平意识、公平行为等是否发挥出了正向的隐性影响力．让教职工感受到幼儿同“公平”的文化气息．并由此受到激励．产生良好的工作绩效。
噹前，政府、社會、百姓都在要求讓每位幼兒享受高質量的教育，以實現公平髮展的機會。我認為。同長也應反省在管理中自身的公平觀唸、公平意識、公平行為等是否髮揮齣瞭正嚮的隱性影響力．讓教職工感受到幼兒同“公平”的文化氣息．併由此受到激勵．產生良好的工作績效。
당전，정부、사회、백성도재요구양매위유인향수고질량적교육，이실현공평발전적궤회。아인위。동장야응반성재관리중자신적공평관념、공평의식、공평행위등시부발휘출료정향적은성영향력．양교직공감수도유인동“공평”적문화기식．병유차수도격려．산생량호적공작적효。
