北京教育:普教版
北京教育:普教版
북경교육:보교판
Beijing Education
2012年
11期
73-73
,共1页
教研工作%职业学校%教学管理体系%教育教学%有效管理%中职学校%实用技术%学习能力
教研工作%職業學校%教學管理體繫%教育教學%有效管理%中職學校%實用技術%學習能力
교연공작%직업학교%교학관리체계%교육교학%유효관리%중직학교%실용기술%학습능력
教研工作是教学不断进步的引擎,是教学提高的动力和源泉。只有加强并落实教研工作,才能找到实现教育教学目标的最佳途径和方法,才能使学生学到实用技术和技能,进而提升学生的学习能力、工作能力和自信心。然而,目前中职学校普遍缺乏对教研工作的有效管理,很多中职学校都有完善的教学管理体系,但却没有完善的教研工作管理体系,由于管理上的缺位,使教师形成了错误的观念,认为教学是教师的本职工作,教研工作则是可有可无的副业。
教研工作是教學不斷進步的引擎,是教學提高的動力和源泉。隻有加彊併落實教研工作,纔能找到實現教育教學目標的最佳途徑和方法,纔能使學生學到實用技術和技能,進而提升學生的學習能力、工作能力和自信心。然而,目前中職學校普遍缺乏對教研工作的有效管理,很多中職學校都有完善的教學管理體繫,但卻沒有完善的教研工作管理體繫,由于管理上的缺位,使教師形成瞭錯誤的觀唸,認為教學是教師的本職工作,教研工作則是可有可無的副業。
교연공작시교학불단진보적인경,시교학제고적동력화원천。지유가강병락실교연공작,재능조도실현교육교학목표적최가도경화방법,재능사학생학도실용기술화기능,진이제승학생적학습능력、공작능력화자신심。연이,목전중직학교보편결핍대교연공작적유효관리,흔다중직학교도유완선적교학관리체계,단각몰유완선적교연공작관리체계,유우관리상적결위,사교사형성료착오적관념,인위교학시교사적본직공작,교연공작칙시가유가무적부업。