考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
60期
167-167
,共1页
课堂模式%备课%创设情境
課堂模式%備課%創設情境
과당모식%비과%창설정경
当前的教育是以人为本的教育，是以学生发展为本的教育．是全面提高学生综合素质的教育。如何利用常规课堂教学提高学生综合素质是广大教育工作者一直不断为之探索的课题。作者认为一堂教师精心设计的、合理调控的分组探究式课堂模式能达到比较理想的效果。
噹前的教育是以人為本的教育，是以學生髮展為本的教育．是全麵提高學生綜閤素質的教育。如何利用常規課堂教學提高學生綜閤素質是廣大教育工作者一直不斷為之探索的課題。作者認為一堂教師精心設計的、閤理調控的分組探究式課堂模式能達到比較理想的效果。
당전적교육시이인위본적교육，시이학생발전위본적교육．시전면제고학생종합소질적교육。여하이용상규과당교학제고학생종합소질시엄대교육공작자일직불단위지탐색적과제。작자인위일당교사정심설계적、합리조공적분조탐구식과당모식능체도비교이상적효과。
