考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
61期
191-192
,共2页
集体%个体%个性品德情感
集體%箇體%箇性品德情感
집체%개체%개성품덕정감
作为班主任，既要善于对整个班集体作出科学公正的评价，更要学会艺术性地去评价学生个体。以往。班主任主要注重对学生成绩的评价，忽视了对学生个性品质的评价。要培养新时代的人才，班主任必须在注重智育的同时，更要注重对学生个性品质的培养和评价。使学生既学会学习，又学会做人。
作為班主任，既要善于對整箇班集體作齣科學公正的評價，更要學會藝術性地去評價學生箇體。以往。班主任主要註重對學生成績的評價，忽視瞭對學生箇性品質的評價。要培養新時代的人纔，班主任必鬚在註重智育的同時，更要註重對學生箇性品質的培養和評價。使學生既學會學習，又學會做人。
작위반주임，기요선우대정개반집체작출과학공정적평개，경요학회예술성지거평개학생개체。이왕。반주임주요주중대학생성적적평개，홀시료대학생개성품질적평개。요배양신시대적인재，반주임필수재주중지육적동시，경요주중대학생개성품질적배양화평개。사학생기학회학습，우학회주인。
