考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
61期
190-190
,共1页
学生非智力因素%班级工作%培养%有效度%爱因斯坦%物理学家%成长过程%智力水平
學生非智力因素%班級工作%培養%有效度%愛因斯坦%物理學傢%成長過程%智力水平
학생비지력인소%반급공작%배양%유효도%애인사탄%물이학가%성장과정%지력수평
著名物理学家爱因斯坦有句名言:“成功=智力因素+非智力因素”。非智力因素,是相对智力因素而言的,一般是指人的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面,他们在人才的成长过程中,有着不可忽视的作用。一个智力水平一般的人,如果他的非智力因素得到很好的发展,就可能取得事业上的成功。通过多年担任班主任的工作经历和不断地反思总结与学习,笔者认为充分发挥非智力因素在班级管理中的作用,重视学生非智力因素的培养,能起到事半功倍之效。
著名物理學傢愛因斯坦有句名言:“成功=智力因素+非智力因素”。非智力因素,是相對智力因素而言的,一般是指人的情感、意誌、興趣、性格、需要、動機、目標、抱負、信唸、世界觀等方麵,他們在人纔的成長過程中,有著不可忽視的作用。一箇智力水平一般的人,如果他的非智力因素得到很好的髮展,就可能取得事業上的成功。通過多年擔任班主任的工作經歷和不斷地反思總結與學習,筆者認為充分髮揮非智力因素在班級管理中的作用,重視學生非智力因素的培養,能起到事半功倍之效。
저명물이학가애인사탄유구명언:“성공=지력인소+비지력인소”。비지력인소,시상대지력인소이언적,일반시지인적정감、의지、흥취、성격、수요、동궤、목표、포부、신념、세계관등방면,타문재인재적성장과정중,유착불가홀시적작용。일개지력수평일반적인,여과타적비지력인소득도흔호적발전,취가능취득사업상적성공。통과다년담임반주임적공작경력화불단지반사총결여학습,필자인위충분발휘비지력인소재반급관리중적작용,중시학생비지력인소적배양,능기도사반공배지효。