考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
62期
87-88
,共2页
小学数学课堂教学%创造能力%猜想%师生关系
小學數學課堂教學%創造能力%猜想%師生關繫
소학수학과당교학%창조능력%시상%사생관계
数学教学对学生创造能力的培养具有特别重要的意义。在数学课上培养学生的创造力,就要求教师在教学计划、教学内容、教学方法上都进行深刻的改革。要运用发现式的教学方式,要在教学中大胆地运用猜想,营造良好气氛,建立民主、平等的师生关系,还要培养学生优良的非智力因素。
數學教學對學生創造能力的培養具有特彆重要的意義。在數學課上培養學生的創造力,就要求教師在教學計劃、教學內容、教學方法上都進行深刻的改革。要運用髮現式的教學方式,要在教學中大膽地運用猜想,營造良好氣氛,建立民主、平等的師生關繫,還要培養學生優良的非智力因素。
수학교학대학생창조능력적배양구유특별중요적의의。재수학과상배양학생적창조력,취요구교사재교학계화、교학내용、교학방법상도진행심각적개혁。요운용발현식적교학방식,요재교학중대담지운용시상,영조량호기분,건립민주、평등적사생관계,환요배양학생우량적비지력인소。
