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2012年
3期
63-63
,共1页
小组合作学习%历史课堂%《历史与社会》%新课程实施%初中%城镇学校%教学改革%生源质量
小組閤作學習%歷史課堂%《歷史與社會》%新課程實施%初中%城鎮學校%教學改革%生源質量
소조합작학습%역사과당%《역사여사회》%신과정실시%초중%성진학교%교학개혁%생원질량
随着教学改革和新课程实施的推进,国家对教学工作的要求越来越高了。新课程在我校已经实施一年多了,实践证明,"小组合作学习"在《历史与社会》的教学中发挥着重要作用,"小组合作学习"使课堂焕发出了蓬勃的生命力。一、合作学习的作用1.能激发学生的学习兴趣。不同的学生,其发展程度也是参差不齐的,特别是对我们地处城乡接合部的学校来说,基础好的生源大多数都选择到城镇学校去读书了,我们学校的学生生源质量较差。他们中许多人学习成绩不好,对学习缺乏信心,独立回答问题较为困难。
隨著教學改革和新課程實施的推進,國傢對教學工作的要求越來越高瞭。新課程在我校已經實施一年多瞭,實踐證明,"小組閤作學習"在《歷史與社會》的教學中髮揮著重要作用,"小組閤作學習"使課堂煥髮齣瞭蓬勃的生命力。一、閤作學習的作用1.能激髮學生的學習興趣。不同的學生,其髮展程度也是參差不齊的,特彆是對我們地處城鄉接閤部的學校來說,基礎好的生源大多數都選擇到城鎮學校去讀書瞭,我們學校的學生生源質量較差。他們中許多人學習成績不好,對學習缺乏信心,獨立迴答問題較為睏難。
수착교학개혁화신과정실시적추진,국가대교학공작적요구월래월고료。신과정재아교이경실시일년다료,실천증명,"소조합작학습"재《역사여사회》적교학중발휘착중요작용,"소조합작학습"사과당환발출료봉발적생명력。일、합작학습적작용1.능격발학생적학습흥취。불동적학생,기발전정도야시삼차불제적,특별시대아문지처성향접합부적학교래설,기출호적생원대다수도선택도성진학교거독서료,아문학교적학생생원질량교차。타문중허다인학습성적불호,대학습결핍신심,독립회답문제교위곤난。