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2012年
5期
16-16
,共1页
自主学习习惯%语文课程标准%培养%语文实验教材%学习方式%教学理念%教学行为%学习行为
自主學習習慣%語文課程標準%培養%語文實驗教材%學習方式%教學理唸%教學行為%學習行為
자주학습습관%어문과정표준%배양%어문실험교재%학습방식%교학이념%교학행위%학습행위
新的语文课程标准、新的语文实验教材、新的语文教学理念,在一定程度上改变了教师的教学行为,也改变了学生的学习行为。它提倡和发展多样化的学习方式,尤其是提倡自主、合作、探究的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,从而在更高的层面上发展学生的创新意识和实践能力。在教学实践中,我主要从以下几个方面进行了探索。
新的語文課程標準、新的語文實驗教材、新的語文教學理唸,在一定程度上改變瞭教師的教學行為,也改變瞭學生的學習行為。它提倡和髮展多樣化的學習方式,尤其是提倡自主、閤作、探究的學習方式,讓學生成為學習的主人,使學生的主體意識、能動性和創造性不斷得到髮展,從而在更高的層麵上髮展學生的創新意識和實踐能力。在教學實踐中,我主要從以下幾箇方麵進行瞭探索。
신적어문과정표준、신적어문실험교재、신적어문교학이념,재일정정도상개변료교사적교학행위,야개변료학생적학습행위。타제창화발전다양화적학습방식,우기시제창자주、합작、탐구적학습방식,양학생성위학습적주인,사학생적주체의식、능동성화창조성불단득도발전,종이재경고적층면상발전학생적창신의식화실천능력。재교학실천중,아주요종이하궤개방면진행료탐색。