中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2013年
9期
51
,共1页
声乐教师%教学行为%教学反思%教师成长
聲樂教師%教學行為%教學反思%教師成長
성악교사%교학행위%교학반사%교사성장
教师是持续发展的个体,需要不断地成长.美国心理学家波斯纳指出,教师成长=经验+反思.进行教学反思是促进声乐教师不断成长、进步的充分必要条件.但是,现阶段声乐教师在教学反思上还存在诸多不足,仍需我们认真研讨加以解决.
教師是持續髮展的箇體,需要不斷地成長.美國心理學傢波斯納指齣,教師成長=經驗+反思.進行教學反思是促進聲樂教師不斷成長、進步的充分必要條件.但是,現階段聲樂教師在教學反思上還存在諸多不足,仍需我們認真研討加以解決.
교사시지속발전적개체,수요불단지성장.미국심이학가파사납지출,교사성장=경험+반사.진행교학반사시촉진성악교사불단성장、진보적충분필요조건.단시,현계단성악교사재교학반사상환존재제다불족,잉수아문인진연토가이해결.
