CAJ | 학술논문

　　在新课改的背景下，如何改进教育教学方法成为教师探索的永恒话题。作为一名历史教师，有责任也有义务采取灵活多样的教学方法，激发学生对历史学科的学习兴趣，提高学生的学习技能。在长期的教学中，笔者觉得学生在“问题”中教学互动，培养了创造思维能力。于是笔者从引导学生提出问题、帮助学生解决问题两方面入手，阐述如何进行问题式教学。
　　재신과개적배경하，여하개진교육교학방법성위교사탐색적영항화제。작위일명역사교사，유책임야유의무채취령활다양적교학방법，격발학생대역사학과적학습흥취，제고학생적학습기능。재장기적교학중，필자각득학생재“문제”중교학호동，배양료창조사유능력。우시필자종인도학생제출문제、방조학생해결문제량방면입수，천술여하진행문제식교학。