小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2013年
10期
82-82
,共1页
竞争性%踊跃%教学模式%活泼好动
競爭性%踴躍%教學模式%活潑好動
경쟁성%용약%교학모식%활발호동
在外语教学过程中，教师就应该尽可能多的根据不同的教学内容，设计不同的情景，采用多种方法进行操练。如：两人一组对话，小组讨论，分角色表演，提问回答等形式，帮助学生进行交际能力的训练，以达到比较理想的教学效果。
在外語教學過程中，教師就應該儘可能多的根據不同的教學內容，設計不同的情景，採用多種方法進行操練。如：兩人一組對話，小組討論，分角色錶縯，提問迴答等形式，幫助學生進行交際能力的訓練，以達到比較理想的教學效果。
재외어교학과정중，교사취응해진가능다적근거불동적교학내용，설계불동적정경，채용다충방법진행조련。여：량인일조대화，소조토론，분각색표연，제문회답등형식，방조학생진행교제능력적훈련，이체도비교이상적교학효과。
