CAJ | 학술논문

高职思政课课程建设是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。在“工学结合、校企合作”的高职教改模式下，思政课课程建设面临着一些困境或障碍，直接影响到课程建设的质量和效果。本文从“工学结合、校企合作”的认识偏差、以就业为导向的“2＋1”教学模式、基于工作过程的课程开发、思政课教师自身的困惑四个方面阐述分析了思政课课程建设中存在的障碍性因素，并提出了相应的解决对策和建议。
고직사정과과정건설시제고교학질량적핵심，야시교학개혁적중점화난점。재“공학결합、교기합작”적고직교개모식하，사정과과정건설면림착일사곤경혹장애，직접영향도과정건설적질량화효과。본문종“공학결합、교기합작”적인식편차、이취업위도향적“2＋1”교학모식、기우공작과정적과정개발、사정과교사자신적곤혹사개방면천술분석료사정과과정건설중존재적장애성인소，병제출료상응적해결대책화건의。