新课程学习·上旬
新課程學習·上旬
신과정학습·상순
Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
2014年
1期
143
,共1页
学习兴趣%快乐情绪%个别辅导%感化
學習興趣%快樂情緒%箇彆輔導%感化
학습흥취%쾌악정서%개별보도%감화
情感是学生打开知识宝库的“开关”,是发展学生认知能力的“动力和能源”,是学习的催化剂.可见教学过程中充分考虑情感因素的重要性.因此,教学中要减少数学“学困生”的人数,关键是数学教育工作者如何重新挽回他们失落的情感.这项工作的成败直接决定着数学教学中实施素质教育的成败.
情感是學生打開知識寶庫的“開關”,是髮展學生認知能力的“動力和能源”,是學習的催化劑.可見教學過程中充分攷慮情感因素的重要性.因此,教學中要減少數學“學睏生”的人數,關鍵是數學教育工作者如何重新輓迴他們失落的情感.這項工作的成敗直接決定著數學教學中實施素質教育的成敗.
정감시학생타개지식보고적“개관”,시발전학생인지능력적“동력화능원”,시학습적최화제.가견교학과정중충분고필정감인소적중요성.인차,교학중요감소수학“학곤생”적인수,관건시수학교육공작자여하중신만회타문실락적정감.저항공작적성패직접결정착수학교학중실시소질교육적성패.
