大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2014年
15期
179-180
,共2页
高校%班主任%五勤法
高校%班主任%五勤法
고교%반주임%오근법
高校班主任是学生管理工作的骨干力量,其工作的好坏直接关系到学校教书育人的质量以及学校的声誉.在新的时代背景下,践行“五勤法”,即勤学习、勤参会、勤下寝、勤发言、勤反思,这是高校班主任提高工作质量,培养社会主义合格建设者与接班人的重要方法.
高校班主任是學生管理工作的骨榦力量,其工作的好壞直接關繫到學校教書育人的質量以及學校的聲譽.在新的時代揹景下,踐行“五勤法”,即勤學習、勤參會、勤下寢、勤髮言、勤反思,這是高校班主任提高工作質量,培養社會主義閤格建設者與接班人的重要方法.
고교반주임시학생관리공작적골간역량,기공작적호배직접관계도학교교서육인적질량이급학교적성예.재신적시대배경하,천행“오근법”,즉근학습、근삼회、근하침、근발언、근반사,저시고교반주임제고공작질량,배양사회주의합격건설자여접반인적중요방법.
