卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
16期
97-98
,共2页
校企合作%社区%健康教育%实践教学
校企閤作%社區%健康教育%實踐教學
교기합작%사구%건강교육%실천교학
目的 探讨校企合作育人在社区健康教育实践教学中的应用效果.方法 将2012级9班和10班必修社区护理导论的88名护生分为两组,9班38人为观察组,10班50人为对照组,观察组与对照组合班进行传统的社区健康教育理论授课与校内健康教育实训,观察组在此基础上进行社区健康教育实践1天,包括举办一次社区居民健康教育讲座与办一期健康宣传黑板报.结果 现察组护生理论考试成绩优于对照组(P＜0.01);观察组护生经过社区健康教育实践锻炼后,认为校企合作育人能提高学习积极性、提高健康教育相关的职业能力、增强职业认同感.结论 校企合作育人有利于提高护生的健康教育相关职业能力,培养护生的职业认同感,提高社区护理教学质量.
目的 探討校企閤作育人在社區健康教育實踐教學中的應用效果.方法 將2012級9班和10班必脩社區護理導論的88名護生分為兩組,9班38人為觀察組,10班50人為對照組,觀察組與對照組閤班進行傳統的社區健康教育理論授課與校內健康教育實訓,觀察組在此基礎上進行社區健康教育實踐1天,包括舉辦一次社區居民健康教育講座與辦一期健康宣傳黑闆報.結果 現察組護生理論攷試成績優于對照組(P＜0.01);觀察組護生經過社區健康教育實踐鍛煉後,認為校企閤作育人能提高學習積極性、提高健康教育相關的職業能力、增彊職業認同感.結論 校企閤作育人有利于提高護生的健康教育相關職業能力,培養護生的職業認同感,提高社區護理教學質量.
목적 탐토교기합작육인재사구건강교육실천교학중적응용효과.방법 장2012급9반화10반필수사구호리도론적88명호생분위량조,9반38인위관찰조,10반50인위대조조,관찰조여대조조합반진행전통적사구건강교육이론수과여교내건강교육실훈,관찰조재차기출상진행사구건강교육실천1천,포괄거판일차사구거민건강교육강좌여판일기건강선전흑판보.결과 현찰조호생이론고시성적우우대조조(P＜0.01);관찰조호생경과사구건강교육실천단련후,인위교기합작육인능제고학습적겁성、제고건강교육상관적직업능력、증강직업인동감.결론 교기합작육인유리우제고호생적건강교육상관직업능력,배양호생적직업인동감,제고사구호리교학질량.
