卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
16期
87-88
,共2页
设计性实验%分析化学%实验教学
設計性實驗%分析化學%實驗教學
설계성실험%분석화학%실험교학
为培养学生的创新能力、实践能力,提高教学质量,有必要在分析化学实验教学中开设设计性实验.设计性实验能有效激发学生的学习兴趣,培养学生分析问题和解决问题的能力,适合新时期创新人才培养的需要.
為培養學生的創新能力、實踐能力,提高教學質量,有必要在分析化學實驗教學中開設設計性實驗.設計性實驗能有效激髮學生的學習興趣,培養學生分析問題和解決問題的能力,適閤新時期創新人纔培養的需要.
위배양학생적창신능력、실천능력,제고교학질량,유필요재분석화학실험교학중개설설계성실험.설계성실험능유효격발학생적학습흥취,배양학생분석문제화해결문제적능력,괄합신시기창신인재배양적수요.
