对临床医学专业学生开展整合课程式PBL教学的效果初探
대림상의학전업학생개전정합과정식PBL교학적효과초탐
  • 万方数据
    卫生职业教育 위생직업교육
    HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
    2014年 16期 39-40 ,共2页

    方芳%陈冬梅%李新鸣%王岚%刘兰%刘新%景汇泉

    방방%진동매%리신명%왕람%류란%류신%경회천

    整合课程式PBL教学%临床医学%轮值主席 整閤課程式PBL教學%臨床醫學%輪值主席
    정합과정식PBL교학%림상의학%륜치주석
    为探讨对临床医学专业学生开展整合课程式PBL教学的效果,我们在17个临床医学本科班学生中进行尝试.结果显示,整合课程式PBL教学法有助于激发学生的学习热情,提高学生的综合能力及教师的业务水平.
    위탐토대림상의학전업학생개전정합과정식PBL교학적효과,아문재17개림상의학본과반학생중진행상시.결과현시,정합과정식PBL교학법유조우격발학생적학습열정,제고학생적종합능력급교사적업무수평.
    원문보기 원문다운로드 사이트로이동
저자의 최근 논문