中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2012年
z1期
128
,共1页
农村中学生%新课程改革%信息技术
農村中學生%新課程改革%信息技術
농촌중학생%신과정개혁%신식기술
新课程改革在江苏地区已经进行了几年,面对新课程中诸多新的理念,如何更好地开展好农村中学信息技术教育,是普通农村中学信息教师不得不面对的问题.怎样处理教学中出现的诸多矛盾?如何妥善地去解决以达到较好的效果?从以下几方面进行阐述:切实转变教育观念,领悟新课程改革精神；充分了解农村中学学生的真实水平；创设良好的信息学习环境；采用适合农村学生的教学方法.
新課程改革在江囌地區已經進行瞭幾年,麵對新課程中諸多新的理唸,如何更好地開展好農村中學信息技術教育,是普通農村中學信息教師不得不麵對的問題.怎樣處理教學中齣現的諸多矛盾?如何妥善地去解決以達到較好的效果?從以下幾方麵進行闡述:切實轉變教育觀唸,領悟新課程改革精神；充分瞭解農村中學學生的真實水平；創設良好的信息學習環境；採用適閤農村學生的教學方法.
신과정개혁재강소지구이경진행료궤년,면대신과정중제다신적이념,여하경호지개전호농촌중학신식기술교육,시보통농촌중학신식교사불득불면대적문제.즘양처리교학중출현적제다모순?여하타선지거해결이체도교호적효과?종이하궤방면진행천술:절실전변교육관념,령오신과정개혁정신；충분료해농촌중학학생적진실수평；창설량호적신식학습배경；채용괄합농촌학생적교학방법.
