金田
金田
금전
2014年
8期
387
,共1页
新课程%评价改革%实践%思考
新課程%評價改革%實踐%思攷
신과정%평개개혁%실천%사고
教学评价是课程改革的一项重要内容.理清评价改革的思路,更新理念,统一标准,建立和完善命题机制,提高命题质量,追求与体现“重对话,凸现人文性”“重情趣,增强学习性”“重生活,展现时代性”“重积累,体现整合性”“重发展,彰显个性”“重习惯,关注养成”等特点,让评价为语文课程改革服务,有效地促进学生语文素养的形成与发展.
教學評價是課程改革的一項重要內容.理清評價改革的思路,更新理唸,統一標準,建立和完善命題機製,提高命題質量,追求與體現“重對話,凸現人文性”“重情趣,增彊學習性”“重生活,展現時代性”“重積纍,體現整閤性”“重髮展,彰顯箇性”“重習慣,關註養成”等特點,讓評價為語文課程改革服務,有效地促進學生語文素養的形成與髮展.
교학평개시과정개혁적일항중요내용.리청평개개혁적사로,경신이념,통일표준,건립화완선명제궤제,제고명제질량,추구여체현“중대화,철현인문성”“중정취,증강학습성”“중생활,전현시대성”“중적루,체현정합성”“중발전,창현개성”“중습관,관주양성”등특점,양평개위어문과정개혁복무,유효지촉진학생어문소양적형성여발전.
