课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
2期
167-167,168
,共2页
化学教学%阅读习惯%方法%能力%阅读心理
化學教學%閱讀習慣%方法%能力%閱讀心理
화학교학%열독습관%방법%능력%열독심리
教学的核心是学会学习，阅读能力是学会学习的基础，良好的阅读习惯，有效的阅读方法能使学生终身受益。教材是学生获取知识的重要来源，具有极高的阅读价值。在阅读过程中，不仅要求学生按照教师预先创设的问题情境学习，还应有意识地培养学生发现问题，提出问题的，从而分析和解决问题。教学中应重视培养学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯，可以从培养兴趣、方法指导、培育阅读心理、讲究预读、复读，提高学习效益等几方面入手。
教學的覈心是學會學習，閱讀能力是學會學習的基礎，良好的閱讀習慣，有效的閱讀方法能使學生終身受益。教材是學生穫取知識的重要來源，具有極高的閱讀價值。在閱讀過程中，不僅要求學生按照教師預先創設的問題情境學習，還應有意識地培養學生髮現問題，提齣問題的，從而分析和解決問題。教學中應重視培養學生的閱讀能力，養成良好的閱讀習慣，可以從培養興趣、方法指導、培育閱讀心理、講究預讀、複讀，提高學習效益等幾方麵入手。
교학적핵심시학회학습，열독능력시학회학습적기출，량호적열독습관，유효적열독방법능사학생종신수익。교재시학생획취지식적중요래원，구유겁고적열독개치。재열독과정중，불부요구학생안조교사예선창설적문제정경학습，환응유의식지배양학생발현문제，제출문제적，종이분석화해결문제。교학중응중시배양학생적열독능력，양성량호적열독습관，가이종배양흥취、방법지도、배육열독심리、강구예독、복독，제고학습효익등궤방면입수。
