郧阳师范高等专科学校学报
鄖暘師範高等專科學校學報
운양사범고등전과학교학보
JOURNAL OF YUNYANG TEACHERS COLLEGE
2013年
2期
97-99
,共3页
高职%思政课%教学改革%指导思想
高職%思政課%教學改革%指導思想
고직%사정과%교학개혁%지도사상
如何正确认识和理解高职思政课教学改革指导思想,是做好高职思政课教学改革的前提,也反映了适应于高职思政课发展特色的教学思想和教学理念.高职思政课教学改革指导思想研究,应着重体现在对高职学生培养的认识方向上和认识实践过程上这二个核心问题,即“培养什么样的人”的教学思想和“怎样培养人”的教学理念.
如何正確認識和理解高職思政課教學改革指導思想,是做好高職思政課教學改革的前提,也反映瞭適應于高職思政課髮展特色的教學思想和教學理唸.高職思政課教學改革指導思想研究,應著重體現在對高職學生培養的認識方嚮上和認識實踐過程上這二箇覈心問題,即“培養什麽樣的人”的教學思想和“怎樣培養人”的教學理唸.
여하정학인식화리해고직사정과교학개혁지도사상,시주호고직사정과교학개혁적전제,야반영료괄응우고직사정과발전특색적교학사상화교학이념.고직사정과교학개혁지도사상연구,응착중체현재대고직학생배양적인식방향상화인식실천과정상저이개핵심문제,즉“배양십요양적인”적교학사상화“즘양배양인”적교학이념.
