沈阳体育学院学报
瀋暘體育學院學報
침양체육학원학보
JOURNAL OF SHENYANG INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION
2013年
2期
67-69
,共3页
生命教育%学校体育%自然生命%精神生命%社会生命
生命教育%學校體育%自然生命%精神生命%社會生命
생명교육%학교체육%자연생명%정신생명%사회생명
生命教育是新时期学校体育改革的热点问题.人是由自然生命、精神生命和社会生命这三重生命构成的具体而完整的生命存在.对于学校体育的改革而言,生命教育也必须立足于生命的三重属性而展开.即:以自然生命作为学校体育的逻辑起点；以精神生命作为学校体育的价值追求；以社会生命作为学校体育的意义追求.
生命教育是新時期學校體育改革的熱點問題.人是由自然生命、精神生命和社會生命這三重生命構成的具體而完整的生命存在.對于學校體育的改革而言,生命教育也必鬚立足于生命的三重屬性而展開.即:以自然生命作為學校體育的邏輯起點；以精神生命作為學校體育的價值追求；以社會生命作為學校體育的意義追求.
생명교육시신시기학교체육개혁적열점문제.인시유자연생명、정신생명화사회생명저삼중생명구성적구체이완정적생명존재.대우학교체육적개혁이언,생명교육야필수립족우생명적삼중속성이전개.즉:이자연생명작위학교체육적라집기점；이정신생명작위학교체육적개치추구；이사회생명작위학교체육적의의추구.
