CAJ | 학술논문

学校体育是素质教育的重要组成部分。在当前体育教学的改革实践中，要确立学生的主体地位，为学生提供相对宽松的发展空间，建立开放的基础教育体系，发挥学校、家庭与社会的三重作用，为发展方向与能力不尽相同的每一个人奠定发展的基础，为每一个少年提供开发潜能的机会。体育的本质功能是增强体质，这一生理功能早已被人们认识，不需要再讨论，以下就学校体育与素质教育的关系谈几点看法。一、学校体育与德育、智育的关系（一）德育。教育家叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯，德育就是要养成良好的行为习惯。”1．体育课为学生养成良好的行为习惯提供了最佳的条件。（1）体育教学不但可以维持良好的教学秩序，有利于学生学习知识，还有助于培养学生组织纪律性和良好的精神面貌。（2）利用体育比赛、游戏等进行规则教育，形式上是为保证比赛和游戏的正常进行，本质上是使学生养成遵守规则的习惯，使学生热爱集体、团结协作树立法制观念。
학교체육시소질교육적중요조성부분。재당전체육교학적개혁실천중，요학립학생적주체지위，위학생제공상대관송적발전공간，건립개방적기출교육체계，발휘학교、가정여사회적삼중작용，위발전방향여능력불진상동적매일개인전정발전적기출，위매일개소년제공개발잠능적궤회。체육적본질공능시증강체질，저일생리공능조이피인문인식，불수요재토론，이하취학교체육여소질교육적관계담궤점간법。일、학교체육여덕육、지육적관계（일）덕육。교육가협골도설：“십요시교육？간단일구화，취시양성량호적습관，덕육취시요양성량호적행위습관。”1．체육과위학생양성량호적행위습관제공료최가적조건。（1）체육교학불단가이유지량호적교학질서，유리우학생학습지식，환유조우배양학생조직기률성화량호적정신면모。（2）이용체육비새、유희등진행규칙교육，형식상시위보증비새화유희적정상진행，본질상시사학생양성준수규칙적습관，사학생열애집체、단결협작수입법제관념。