数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2014年
21期
55-56
,共2页
目前中学数学教学中关于解题教学的缺陷是:没有很好地重视解题后的反思,就题论题,没有回归课本,回归到学生的基础.解题教学中,我们要让学生在挫折中优化思路,尤其要求学生具有一定的创新能力,使学生真正成为学习的主人.本文通过两道例题,谈谈数学教学中不能丢掉数学“美”.
目前中學數學教學中關于解題教學的缺陷是:沒有很好地重視解題後的反思,就題論題,沒有迴歸課本,迴歸到學生的基礎.解題教學中,我們要讓學生在挫摺中優化思路,尤其要求學生具有一定的創新能力,使學生真正成為學習的主人.本文通過兩道例題,談談數學教學中不能丟掉數學“美”.
목전중학수학교학중관우해제교학적결함시:몰유흔호지중시해제후적반사,취제론제,몰유회귀과본,회귀도학생적기출.해제교학중,아문요양학생재좌절중우화사로,우기요구학생구유일정적창신능력,사학생진정성위학습적주인.본문통과량도례제,담담수학교학중불능주도수학“미”.
