任务驱动教学模式下的幼儿教师教育课程改革探索——以《幼儿园游戏》课程为例
임무구동교학모식하적유인교사교육과정개혁탐색——이《유인완유희》과정위례
A Study of Preschool Teacher Curriculum Reform with the Guidance of Task-based Teaching Mode——A Case Study of Kindergarten Game Course
  • 万方数据
    新疆教育学院学报 신강교육학원학보
    JOURNAL OF XINJIANG EDUCATION INSTITUTE
    2013年 3期 27-30 ,共4页

    陈清利

    진청리

    任务驱动%教学模式%幼儿园游戏 任務驅動%教學模式%幼兒園遊戲
    임무구동%교학모식%유인완유희
    文章以《幼儿园游戏》课程教学为例,主张运用自主学习方式培养学生的创新思维能力;通过设置幼儿园活动情境模拟室,以任务驱动为导向,优化学习方法,对任务驱动教学模式在幼儿教师教育课程改革中的运用进行了探讨.
    문장이《유인완유희》과정교학위례,주장운용자주학습방식배양학생적창신사유능력;통과설치유인완활동정경모의실,이임무구동위도향,우화학습방법,대임무구동교학모식재유인교사교육과정개혁중적운용진행료탐토.
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