中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2013年
9期
150
,共1页
中学体育%弱势群体学生%体育教学
中學體育%弱勢群體學生%體育教學
중학체육%약세군체학생%체육교학
中学体育弱势的转化是一段曲折、漫长的过程.在教学中,我们不能回避放任,也不能用有色的眼光、草率的言行对待体育弱势生,更不能用硬性的体育指标来替代学生的主观感受.应该追其根源,找出正确而又科学的解决策略,逐步提高他们的体育运动水平和体育课.
中學體育弱勢的轉化是一段麯摺、漫長的過程.在教學中,我們不能迴避放任,也不能用有色的眼光、草率的言行對待體育弱勢生,更不能用硬性的體育指標來替代學生的主觀感受.應該追其根源,找齣正確而又科學的解決策略,逐步提高他們的體育運動水平和體育課.
중학체육약세적전화시일단곡절、만장적과정.재교학중,아문불능회피방임,야불능용유색적안광、초솔적언행대대체육약세생,경불능용경성적체육지표래체대학생적주관감수.응해추기근원,조출정학이우과학적해결책략,축보제고타문적체육운동수평화체육과.
