广州化工
廣州化工
엄주화공
GUANGZHOU CHEMICAL INDUSTRY AND TECHNOLOGY
2013年
18期
167-168
,共2页
双语教育%课堂发言%专业术语%跨文化思考
雙語教育%課堂髮言%專業術語%跨文化思攷
쌍어교육%과당발언%전업술어%과문화사고
在少数民族地区大学开展双语教育是一个新生事物,应该明确我们的双语教育和西方双语教育的不同.双语教育的实践工作者应该在努力提高自身素质的同时,避免盲目性,充分考虑到教育文化背景的差异.开动脑筋,增加教学的灵活性,激发学生的课堂参与意识,增强学生自信,鼓励和培养学生跨文化的学术思考能力.
在少數民族地區大學開展雙語教育是一箇新生事物,應該明確我們的雙語教育和西方雙語教育的不同.雙語教育的實踐工作者應該在努力提高自身素質的同時,避免盲目性,充分攷慮到教育文化揹景的差異.開動腦觔,增加教學的靈活性,激髮學生的課堂參與意識,增彊學生自信,鼓勵和培養學生跨文化的學術思攷能力.
재소수민족지구대학개전쌍어교육시일개신생사물,응해명학아문적쌍어교육화서방쌍어교육적불동.쌍어교육적실천공작자응해재노력제고자신소질적동시,피면맹목성,충분고필도교육문화배경적차이.개동뇌근,증가교학적령활성,격발학생적과당삼여의식,증강학생자신,고려화배양학생과문화적학술사고능력.
