中国农业教育
中國農業教育
중국농업교육
CHINA AGRICULTURAL EDUCATION
2014年
1期
67-71
,共5页
肖海军%李小珍%熊忠华%蒋军喜
肖海軍%李小珍%熊忠華%蔣軍喜
초해군%리소진%웅충화%장군희
植物生产类专业%植保%实践教学
植物生產類專業%植保%實踐教學
식물생산류전업%식보%실천교학
江西农大在植物生产类专业中开展了植物保护相关主干课程联合实践教学模式的创新.三年来的实践证明,在植物生产类专业,针对同一模块的专业主干课程开展联合实践教学是切实可行的.联合实践教学的开展,有助于促进学生创新实践能力的提升和青年教师实践教学能力的培养,同时还有利于充分利用实践教学条件.在联合实践教学模式实施中,需要进一步强化学生实践教学重要性的教育,完善联合实践教学的考评体系,加大资源整合力度.
江西農大在植物生產類專業中開展瞭植物保護相關主榦課程聯閤實踐教學模式的創新.三年來的實踐證明,在植物生產類專業,針對同一模塊的專業主榦課程開展聯閤實踐教學是切實可行的.聯閤實踐教學的開展,有助于促進學生創新實踐能力的提升和青年教師實踐教學能力的培養,同時還有利于充分利用實踐教學條件.在聯閤實踐教學模式實施中,需要進一步彊化學生實踐教學重要性的教育,完善聯閤實踐教學的攷評體繫,加大資源整閤力度.
강서농대재식물생산류전업중개전료식물보호상관주간과정연합실천교학모식적창신.삼년래적실천증명,재식물생산류전업,침대동일모괴적전업주간과정개전연합실천교학시절실가행적.연합실천교학적개전,유조우촉진학생창신실천능력적제승화청년교사실천교학능력적배양,동시환유리우충분이용실천교학조건.재연합실천교학모식실시중,수요진일보강화학생실천교학중요성적교육,완선연합실천교학적고평체계,가대자원정합력도.
