广西教育学院学报
廣西教育學院學報
엄서교육학원학보
JOURNAL OF GUANGXI COLLEGE OF EDUCATION
2014年
1期
166-169
,共4页
效能提升%地理教学%网络环境%广西乡村学校
效能提升%地理教學%網絡環境%廣西鄉村學校
효능제승%지리교학%망락배경%엄서향촌학교
从网络教育技术的运用拓延教学时空的维度变化,对现代教育产生的影响分析得知,在广西乡村学校的教学环境里,网络为师生的教与学创设了广阔而自由的环境,同时也导致新问题的出现,具体为地理教学中教师的专业性弱化、学生的学习敏感性下降、学习的参与度低等问题,直接影响到地理教学效能的提高.通过强化教师的主导性、师生的实践性、参与式教学的实施等措施解决网络教学环境的新问题,可以提升地理课堂教学效能.
從網絡教育技術的運用拓延教學時空的維度變化,對現代教育產生的影響分析得知,在廣西鄉村學校的教學環境裏,網絡為師生的教與學創設瞭廣闊而自由的環境,同時也導緻新問題的齣現,具體為地理教學中教師的專業性弱化、學生的學習敏感性下降、學習的參與度低等問題,直接影響到地理教學效能的提高.通過彊化教師的主導性、師生的實踐性、參與式教學的實施等措施解決網絡教學環境的新問題,可以提升地理課堂教學效能.
종망락교육기술적운용탁연교학시공적유도변화,대현대교육산생적영향분석득지,재엄서향촌학교적교학배경리,망락위사생적교여학창설료엄활이자유적배경,동시야도치신문제적출현,구체위지리교학중교사적전업성약화、학생적학습민감성하강、학습적삼여도저등문제,직접영향도지리교학효능적제고.통과강화교사적주도성、사생적실천성、삼여식교학적실시등조시해결망락교학배경적신문제,가이제승지리과당교학효능.
