大学化学
大學化學
대학화학
UNIVERSITY CHEMISTRY
2014年
1期
37-39
,共3页
仪器分析实验%教学改革%能力培养
儀器分析實驗%教學改革%能力培養
의기분석실험%교학개혁%능력배양
提出预测-发现-解释实验教学模式,用于完善实验考核方法,在培养学生的动手能力和创新能力上取得了较好的效果.
提齣預測-髮現-解釋實驗教學模式,用于完善實驗攷覈方法,在培養學生的動手能力和創新能力上取得瞭較好的效果.
제출예측-발현-해석실험교학모식,용우완선실험고핵방법,재배양학생적동수능력화창신능력상취득료교호적효과.
