2016년 作业减负的路径重建：基于课程标准的设计 作業減負的路徑重建：基于課程標準的設計 작업감부적로경중건：기우과정표준적설계

2015년 多重实践观视野下实践教学的重构 多重實踐觀視野下實踐教學的重構 다중실천관시야하실천교학적중구

2015년 高等教育质量保障研究动态及其反思 高等教育質量保障研究動態及其反思 고등교육질량보장연구동태급기반사

2015년 学习权的尊重:英国开放大学质量保障的根基 學習權的尊重:英國開放大學質量保障的根基 학습권적존중:영국개방대학질량보장적근기

2015년 远程开放教育实践教学的误读和纠偏 遠程開放教育實踐教學的誤讀和糾偏 원정개방교육실천교학적오독화규편

2014년 如何基于课程标准设计作业：从命题走向指导框架 如何基于課程標準設計作業：從命題走嚮指導框架 여하기우과정표준설계작업：종명제주향지도광가

2014년 英联邦学习共同体农民终身学习项目研究 英聯邦學習共同體農民終身學習項目研究 영련방학습공동체농민종신학습항목연구

2014년 基于课程与教学目标的作业设计研究 基于課程與教學目標的作業設計研究 기우과정여교학목표적작업설계연구

2014년 PISA测评的政策意蕴 PISA測評的政策意蘊 PISA측평적정책의온

2014년 生存论视角下的作业改革 生存論視角下的作業改革 생존론시각하적작업개혁