社会工作
社會工作
사회공작
JOURNAL OF SOCIAL WORK
2013年
6期
35-40
,共6页
社会工作专业化%实践教学体系%价值诉求
社會工作專業化%實踐教學體繫%價值訴求
사회공작전업화%실천교학체계%개치소구
社会工作的实务性特征对社会工作实践教学体系的构建提出挑战。文章围绕社会工作专业化的价值诉求这一核心,探索构建社会工作专业实践教学体系的具体路径。研究认为应围绕专业认同、能力为本、自我知觉和自主创新的价值诉求,通过加强实践教学平台建设、实践教学管理制度建设、建立“双师型”实践教学师资队伍、优化实践教学内容和合理配置实践时间等路径,构建以实验教学为基础,以专业实习为单元,以自主实践为补充的分层次立体实践教学体系。
社會工作的實務性特徵對社會工作實踐教學體繫的構建提齣挑戰。文章圍繞社會工作專業化的價值訴求這一覈心,探索構建社會工作專業實踐教學體繫的具體路徑。研究認為應圍繞專業認同、能力為本、自我知覺和自主創新的價值訴求,通過加彊實踐教學平檯建設、實踐教學管理製度建設、建立“雙師型”實踐教學師資隊伍、優化實踐教學內容和閤理配置實踐時間等路徑,構建以實驗教學為基礎,以專業實習為單元,以自主實踐為補充的分層次立體實踐教學體繫。
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