文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
LITERATURE EDUCATION
2014年
3期
124-125
,共2页
有效教学%评价%主体作用%发挥
有效教學%評價%主體作用%髮揮
유효교학%평개%주체작용%발휘
作为教学,教和学都是不可或缺的两个方面.任何课堂教学都是在教师主导下的教学,取消教师对课堂教学的霸权地位不等于取消教师的主体地位.有效的语文教学必然是教师和学生主体作用充分发挥的教育,缺少任何一方面的主体,教学都是不完整的教育.教学也不会真正有效果.
作為教學,教和學都是不可或缺的兩箇方麵.任何課堂教學都是在教師主導下的教學,取消教師對課堂教學的霸權地位不等于取消教師的主體地位.有效的語文教學必然是教師和學生主體作用充分髮揮的教育,缺少任何一方麵的主體,教學都是不完整的教育.教學也不會真正有效果.
작위교학,교화학도시불가혹결적량개방면.임하과당교학도시재교사주도하적교학,취소교사대과당교학적패권지위불등우취소교사적주체지위.유효적어문교학필연시교사화학생주체작용충분발휘적교육,결소임하일방면적주체,교학도시불완정적교육.교학야불회진정유효과.
