长治学院学报
長治學院學報
장치학원학보
JOURNAL OF CHANGZHI UNIVERSITY
2012年
3期
112-113
,共2页
语文教学%朗读%审美
語文教學%朗讀%審美
어문교학%랑독%심미
朗读是语文教学需要达成的重要的教学目标,也是中学生亲近文本、感受文本情感、获得语感体验的重要手段。中学语文也应注重朗读教学,应发挥朗读在课堂教学中的应有功效,使语文教学更好地完成培养学生"健康的审美情趣"的总体目标。
朗讀是語文教學需要達成的重要的教學目標,也是中學生親近文本、感受文本情感、穫得語感體驗的重要手段。中學語文也應註重朗讀教學,應髮揮朗讀在課堂教學中的應有功效,使語文教學更好地完成培養學生"健康的審美情趣"的總體目標。
랑독시어문교학수요체성적중요적교학목표,야시중학생친근문본、감수문본정감、획득어감체험적중요수단。중학어문야응주중랑독교학,응발휘랑독재과당교학중적응유공효,사어문교학경호지완성배양학생"건강적심미정취"적총체목표。